Open AccessDOI
Geologiya va Mineralogiya — placeholder maqola #51
Geologiya-mineralogiya fanlari jurnali • 2025/03/06
Demo maqsadidagi placeholder yozuv. Haqiqiy mazmun keyinroq qo‘shiladi.
Ilmiy maqolalarni izlang va o‘qing
Turli fan sohalaridagi ilmiy maqolalarni qidirish, filtrlash va eng so‘nggi tadqiqotlarni o‘rganish imkoniyatiga ega bo‘ling.
Topildi: 50 ta maqola
0
Open AccessDOI
Masofaviy ta'limda talabalar motivatsiyasini oshirishning interaktiv usullari
S. Umarova, R. Berdiyev
Kimyo fanlari jurnali • 2025/03/06
Tadqiqot masofaviy ta'lim sharoitida talabalar o'quv motivatsiyasini oshirish usullarini tahlil qiladi. Gamifikatsiya va interaktiv platformalardan foydalanishning ta'lim natijalariga ta'siri eksperimental guruhlar orqali o'rganildi. Interaktiv yondashuv qo'llanilgan guruhda o'zlashtirish ko'rsatkichi 18% ga yuqori bo'ldi.
masofaviy ta‘limmotivatsiyagamifikatsiya
Open AccessDOI
Kvant nuqtalarining optik xossalarini matematik modellashtirish
B. Rahimov, N. Toshmatova
Geologiya-mineralogiya fanlari jurnali • 2025/03/06
Ushbu tadqiqotda yarimo'tkazgich kvant nuqtalarining optik xossalari matematik modellashtirish usullari orqali o'rganildi. Schrödinger tenglamasining sonli yechimlari asosida zarracha o'lchamining lyuminessensiya spektriga ta'siri aniqlandi. Olingan natijalar quyosh batareyalari va optoelektron qurilmalarni loyihalashda foydali bo'lishi mumkin.
kvant nuqtalarioptik xossalarmatematik modellashtirish
Open AccessDOI
Tomchilatib sug'orish texnologiyasining paxta hosildorligiga ta'siri
U. Mirzayev, F. Eshonova
Falsafa fanlari jurnali • 2025/03/06
Tadqiqotda tomchilatib sug'orish texnologiyasining paxta hosildorligi va suv sarfiga ta'siri dala tajribalari orqali baholandi. An'anaviy egat usuli bilan taqqoslanganda tomchilatib sug'orish suvni 35% tejashga va hosildorlikni 12% oshirishga imkon berdi. Natijalar suv tanqis mintaqalarda tavsiya etiladi.
tomchilatib sug‘orishpaxtahosildorlik
Open AccessDOI
Masofaviy ta'limda talabalar motivatsiyasini oshirishning interaktiv usullari
S. Umarova, R. Berdiyev
Tibbiyot fanlari jurnali • 2025/03/06
Tadqiqot masofaviy ta'lim sharoitida talabalar o'quv motivatsiyasini oshirish usullarini tahlil qiladi. Gamifikatsiya va interaktiv platformalardan foydalanishning ta'lim natijalariga ta'siri eksperimental guruhlar orqali o'rganildi. Interaktiv yondashuv qo'llanilgan guruhda o'zlashtirish ko'rsatkichi 18% ga yuqori bo'ldi.
masofaviy ta‘limmotivatsiyagamifikatsiya
Open AccessDOI
Geologiya va Mineralogiya — placeholder maqola #52
Geologiya-mineralogiya fanlari jurnali • 2025/02/04
Demo maqsadidagi placeholder yozuv. Haqiqiy mazmun keyinroq qo‘shiladi.
7–12 / 50 ta maqola