
Fizika-matematika Tadqiqotlari — placeholder maqola #1
Fizika-matematika Tadqiqotlari • 2026/05/17
Demo maqsadidagi placeholder yozuv. Haqiqiy mazmun keyinroq qo‘shiladi.
Turli fan sohalaridagi ilmiy maqolalarni qidirish, filtrlash va eng so‘nggi tadqiqotlarni o‘rganish imkoniyatiga ega bo‘ling.
Topildi: 33 ta maqola

Fizika-matematika Tadqiqotlari • 2026/05/17
Demo maqsadidagi placeholder yozuv. Haqiqiy mazmun keyinroq qo‘shiladi.

N. Yusupova, D. Hakimov
Agro Ilm Jurnali • 2025/01/22
Ushbu maqolada 14-17 yoshli o'smirlarda ijtimoiy tarmoqlarga qaramlikning psixologik omillari empirik o'rganildi. So'rovnoma va psixodiagnostik metodikalar yordamida 320 nafar o'quvchi tekshirildi. Tahlil qaramlik darajasi bilan o'zini past baholash va yolg'izlik hissi o'rtasida bog'liqlik mavjudligini ko'rsatdi.

O. Saidov, M. Rashidova
Huquq va Jamiyat • 2025/01/22
Ushbu maqolada raqamli iqtisodiyot indikatorlarining mintaqaviy yalpi mahsulotga ta'siri ekonometrik usullar bilan baholanadi. 2015-2023 yillardagi statistik ma'lumotlar asosida regression model qurildi. Tahlil internetdan foydalanish darajasi va mintaqaviy iqtisodiy o'sish o'rtasida sezilarli ijobiy bog'liqlik borligini ko'rsatdi.

S. Umarova, R. Berdiyev
Fizika-matematika Tadqiqotlari • 2024/12/23
Tadqiqot masofaviy ta'lim sharoitida talabalar o'quv motivatsiyasini oshirish usullarini tahlil qiladi. Gamifikatsiya va interaktiv platformalardan foydalanishning ta'lim natijalariga ta'siri eksperimental guruhlar orqali o'rganildi. Interaktiv yondashuv qo'llanilgan guruhda o'zlashtirish ko'rsatkichi 18% ga yuqori bo'ldi.

A. B. Tursunov, L. Sobirova
Agro Ilm Jurnali • 2024/12/23
Maqolada raqamli muhitda sodir etiladigan huquqbuzarliklarning huquqiy tabiati va ularga qarshi kurashning normativ mexanizmlari tahlil qilinadi. Xalqaro tajriba va milliy qonunchilik qiyosiy o'rganiladi. Muallif kiberxavfsizlik sohasidagi qonunchilikni takomillashtirish bo'yicha takliflar beradi.

S. Umarova, R. Berdiyev
Huquq va Jamiyat • 2024/12/23
Tadqiqot masofaviy ta'lim sharoitida talabalar o'quv motivatsiyasini oshirish usullarini tahlil qiladi. Gamifikatsiya va interaktiv platformalardan foydalanishning ta'lim natijalariga ta'siri eksperimental guruhlar orqali o'rganildi. Interaktiv yondashuv qo'llanilgan guruhda o'zlashtirish ko'rsatkichi 18% ga yuqori bo'ldi.
1–6 / 33 ta maqola